Die Mut-Crew

In den ersten Spielen eines Bereichs wird ein neuer Wortschatz (z.B. Farben, Tiere oder Obst) vorgestellt. Die Wörter werden spielerisch einzeln entdeckt, häufig und deutlich ausgesprochen und können so mit einem klaren Bild im Kopf verknüpft werden. Dabei wird

In den darauffolgenden Spielen werden die neu gelernten Wörter sortiert, neu angeordnet oder verbunden. Dein Kind hat besonders in dieser Phase die Freiheit, Fehler zu machen und zu knobeln. (Auch hier wird dein Kind nur mit einer kleinen Wörteranzahl konfrontiert, um sich diese besonders gut merken zu können.)

Im nächsten Abschnitt lernt dein Kind die Wörter in einem größeren Zusammenhang kennen. Durch die Einführung eines zusätzlichen Wortfeldes wird der Wortschatz in Verbindung zu anderen passenden Wörtern gebracht, wie zum Beispiel Obst und Zahlen.

In den letzten Spielen jedes Themengebietes wird das neue Wissen deines Kindes noch einmal gefestigt. Alle gelernten Wörter werden gemischt und in kurzen Sätzen verwendet. So lernt dein Kind flexibel mit ihnen zu interagieren.

Anhaltende Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, sich über einen längeren Zeitraum auf eine einzige Aufgabe zu konzentrieren, z. B. eine Zeichnung fertigzustellen, ohne sich ablenken zu lassen. Mit unseren speziell dafür entwickelten, spaßigen Lernspielen üben Kinder ab 4 Jahren, sich besser zu konzentrieren - eine wichtige Fähigkeit für den schulischen Erfolg und die Verbesserung ihrer allgemeinen Konzentrationsfähigkeit.

Bei der selektiven Aufmerksamkeit geht es darum, sich auf eine bestimmte Aufgabe oder einen Reiz zu konzentrieren und Ablenkungen zu ignorieren, z. B. Anweisungen in einer lauten Umgebung zu folgen. Dein Kind wird die Fähigkeit weiterentwickeln, wichtige Informationen in einer belebten Umgebung zu finden und die Fähigkeit, aufmerksam zuzuhören und auf bestimmte Geräusche zu reagieren, verfeinern.

Wechselnde Aufmerksamkeit bezieht sich auf die Fähigkeit, den Fokus zwischen Aufgaben oder Reizen zu wechseln, z. B. sich morgens anzuziehen. Kinder organisieren und erledigen Aufgaben spielerisch in einer bestimmten Reihenfolge und fördern so die Fähigkeit, Probleme Schritt für Schritt zu lösen.

Geteilte Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, sich auf mehrere Aufgaben gleichzeitig zu konzentrieren, z. B. sich zu merken, was in die Schultasche gepackt werden soll. Dein Kind lernt, verschiedene Handlungen gleichzeitig auszuführen - eine wichtige Fähigkeit, um mehrere Anweisungen zu befolgen.

Um sich unsere Ziffern nachhaltig einzuprägen, bedarf es einer Einführung und viel Übung. Um diesen Prozess möglichst abwechslungsreich zu gestalten, lernt dein Kind die Zahlen durch unterschiedliche Zugänge (z.B. durch Schreiben, Zahlenblöcke, Hören) und vielfältige Spiele kennen.

In diesem Abschnitt wird ein erster Grundstein in der Geometrie gesetzt. Dein Kind interagiert spielerisch mit den Flächenformen und lernt, diese anhand relevanter Eigenschaften zu erkennen. Z. B. erkennt es, dass nicht die Farbe, sondern die Eckenanzahl einer Figur ein ausschlaggebendes Merkmal ist.

Für den Aufbau des Anzahlbegriffs ist es wichtig, dass die Kinder vielfältige Zählerfahrungen machen und in verschiedenen Kontexten zur Anzahlbestimmung aufgefordert werden. Darauf baut später die Fähigkeit auf, auch größere Mengen bestimmen zu können, ohne diese einzeln zählen zu müssen.

n diesem Abschnitt wird erstes Rechnen in Situationen, wie dem Kuchenbacken oder dem Bezahlen mit Münzen eingebunden. Auch ein erster Einblick in die Strukturen der Mathematik wird ermöglicht, bei dem dein Kind auf niedrigem Niveau in Kontakt mit Rechenzeichen und der Zerlegung und Zusammensetzung von Zahlen kommt.

Reime sind ein wichtiger Grundbaustein für die Sprachentwicklung im Vor- und Grundschulalter. Sie zeichnen sich dadurch aus, dass einzelne Wörter nur durch einen oder wenige Buchstaben unterschieden werden können (z.B. D-ose / R-ose / H-ose).

Das Kapitel “Silben” beschäftigt sich mit der Struktur der einzelnen Worte und schult somit vor allem das Lese- und Hörverständnis. Dein Kind erkennt, wie ein Wort aufgebaut ist, kann die Wortbestandteile klar voneinander trennen und lernt so Wörter zusammenzusetzen.

In der Lese- und Schreibvorbereitung ist es wichtig, den Inhalt von der Optik der Wörter und Buchstaben zu unterscheiden und separat zu betrachten. Dein Kind lernt dabei auf den Aufbau eines Wortes zu achten und Wörter aufgrund ihres Aufbaus zu unterscheiden.

Laute sind ein grundlegender Bestandteil jeder Sprache und somit ein wichtiger Meilenstein für die Schulvorbereitung. Hier beschäftigt sich dein Kind mit dem Klang von Anfangslauten mithilfe der von EDURINO entwickelten Anlauttabelle der Tiere.